Học tập dựa trên trò chơi

Tại sao nên chọn phương pháp học tập dựa trên trò chơi tại Bizzy Bees?

Tại trường mẫu giáo Bizzy Bees, chúng tôi tin rằng trẻ em học tốt nhất thông qua vui chơi. Vô số nghiên cứu khoa học đã chứng minh rằng học tập dựa trên trò chơi thúc đẩy sự phát triển toàn diện của trẻ nhỏ và cho phép trẻ  tiếp thu kỹ năng và kiến ​​thức hiệu quả hơn vì các hoạt động tập trung vào trải nghiệm vui vẻ  và hấp dẫn.

Ví dụ như cậu bé Lucas. Khi học nhận biết các số từ 1 đến 10, cậu không ngồi trong lớp học và đọc thuộc lòng từ bảng. Điều đó sẽ nhàm chán và không tạo động lực, khiến cậu khó ghi nhớ thông tin hơn. Thay vào đó, vì Lucas rất thích ô tô, cô giáo đã biến việc học thành một trò chơi – những vị trí đỗ xe được đánh số cho những chiếc ô tô đồ chơi của cậu. Lucas đã rất vui khi đỗ xe vào đúng vị trí, và thông qua việc chơi lặp đi lặp lại , cậu đã nhớ hết tất cả các số! Đây chính là sức mạnh của trò chơi: việc học được lồng ghép  dưới hình thức vui chơi, và trẻ em tiếp thu kiến ​​thức một cách dễ dàng.

Được khoa học kiểm chứng 

Học tập dựa trên trò chơi: Trò chơi không chỉ là giải trí mà còn rất cần thiết cho sự phát triển nhận thức, xã hội, cảm xúc và thể chất của trẻ. Nghiên cứu đã chứng minh nhiều lợi ích của nó:

• Phát triển nhận thức:
  - Chơi đùa giúp tăng cường khả năng giải quyết vấn đề và tư duy phản biện (Pyle và cộng sự, 2017).
  - Trò chơi giả vờ giúp cải thiện kỹ năng ngôn ngữ (Weisberg và cộng sự, 2013).
  - Trò chơi xếp khối giúp tăng cường khả năng toán học và tư duy không gian (Fisher và cộng sự, 2015).

• Sự phát triển về mặt xã hội và cảm xúc:
  Trò chơi thúc đẩy sự hợp tác, lòng đồng cảm và khả năng điều chỉnh cảm xúc (Lillard và cộng sự, 2018; Bodrova & Leong, 2014).

• Phát triển thể chất:
  Hoạt động vui chơi giúp phát triển kỹ năng vận động và giảm hành vi ít vận động (Pyle & Danniels, 2019).

• Sáng tạo và trí tưởng tượng:
  Trò chơi thúc đẩy tư duy sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề (Russ & Wallace, 2013).

Một nghiên cứu năm 2017 của Marcon cho thấy trẻ em học ở các trường mẫu giáo dựa trên trò chơi đạt được kết quả học tập và xã hội tốt hơn vào lớp ba so với những trẻ em học trong các chương trình cứng nhắc, chỉ tập trung vào bài tập trên giấy.

Vì sao học tập dựa trên trò chơi lại hiệu quả

Phụ huynh thường hỏi: “Tại sao học tập dựa trên trò chơi lại giúp trẻ học hỏi và phát triển tốt hơn so với các phương pháp truyền thống?”. Dưới đây là lý do:

• kích thích sự phát triển não bộ của trẻ:Trò chơi kích hoạt vỏ não trước trán, tăng cường khả năng chú ý và giải quyết vấn đề (Diamond & Lee, 2011).

• phù hợp với nhu cầu phát triển của trẻ : Ở độ tuổi này, trẻ học tốt nhất thông qua các hoạt động thực hành, trải nghiệm (giai đoạn tiền thao tác của Piaget).

• giúp trẻ  luôn có động lực: Trò chơi duy trì sự hứng thú lâu hơn nhiều so với việc học thuộc lòng (Weisberg và cộng sự, 2016).

• thúc đẩy sự phát triển toàn diện: Trò chơi tích hợp việc học tập về nhận thức, xã hội, cảm xúc và thể chất—hướng đến sự phát triển toàn diện của "đứa trẻ".

• giúp nuôi dưỡng tình yêu đối với việc học tập: Trò chơi giúp việc học trở nên thú vị, tạo nền tảng cho sự tò mò suốt đời.

• thích ứng với từng cá nhân: Khác với những bài học cứng nhắc, chơi đùa cho phép linh hoạt hơn nhiều để đáp ứng nhu cầu cá nhân của từng đứa trẻ.
  
  

Thành công toàn cầu của phương pháp học tập dựa trên trò chơi

Nhiều hệ thống giáo dục mầm non nổi tiếng thế giới áp dụng phương pháp học tập dựa trên trò chơi, bao gồm:

• Phần Lan: Được biết đến trên toàn thế giới với phương pháp giáo dục lấy trẻ em làm trung tâm và dựa trên trò chơi.

• Canada: Trong đó, các tỉnh như Ontario và British Columbia tích hợp phương pháp học tập dựa trên trò chơi vào chương trình giảng dạy của họ.

• Singapore: Thông qua khuôn khổ "Nuôi dưỡng những người học sớm", nơi học tập dựa trên trò chơi thúc đẩy sự tò mò, sáng tạo và các kỹ năng xã hội-cảm xúc.

Tại Bizzy Bees, chúng tôi áp dụng phương pháp học tập thông qua chơi đùa với nhiều cách thức khác nhau:

Chơi tự do: Điều này cho phép trẻ em khám phá, sáng tạo và phát triển các kỹ năng thiết yếu như sự phát triển về mặt cảm xúc xã hội, khả năng sáng tạo và trí tưởng tượng. Giáo viên đóng vai trò quan sát, thỉnh thoảng can thiệp để hướng dẫn, huấn luyện hoặc hỗ trợ phát triển kỹ năng khi cần thiết.

Chơi có sự hướng dẫn của giáo viên và chơi hợp tác: Trong các hoạt động này, giáo viên đóng vai trò tích cực, đảm bảo rằng trò chơi vừa hấp dẫn vừa có mục đích. Tại đây, giáo viên đặt ra các mục tiêu học tập và phát triển rõ ràng, đồng thời tương tác với trẻ để tạo điều kiện cho những trải nghiệm học tập có cấu trúc nhưng vẫn thú vị.

Hãy tham gia cùng chúng tôi tại Bizzy Bees và mang đến cho con bạn cơ hội phát triển các kỹ năng thiết yếu một cách tự nhiên—trong khi vẫn vui chơi!